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老师,每次上课都在讲他生活上的琐事,或者新闻,上课大概只占10分钟,对於这类老师,男孩是很不以为然的,所以常常翘掉这些课,因为男孩认为得不到新知识与其听八卦不如睡饱更重要,也因为这样,在第一学期男孩就因为旷课太多,C行差点不足60分被退学,

    新学期很快地在忙碌中迎来第一次段考,有很多同学邀男孩一起复习,其实说穿了就是有些题目不会解要请教,这天7.8个同学聚在学校旁边的麦当劳,各自带着自己的笔记本复习,并且已准备好一些题目请男孩讲解,男孩拿出自己的笔记本,依序开始解答流程,男孩的笔记只是针对自己b较不清楚的部分做了些自己看得懂的符号,对其他人来说根本看不懂,第一题讲解完,很多人已经头脑七荤八素,东倒西歪,大家心里想,照他的鬼画符谁听得懂阿,男孩心里也OS:SHIT~程度太差…我以後还是自己复习就好,浪费我的时间,这时众人决议用抄的最好的那份笔记来请男孩讲解,而大家决定采用王虾米的笔记,於是不到10分钟的时间,每人手上都有一份虾米的笔记~还是彩印的,男孩看了看在抬头看看虾米,心里对nV孩的第一印象是,绑马尾,长相清秀,笔记抄得真好,除了用红蓝黑三种颜sE的笔,还加上萤光笔区分,连绘图的部分都拿尺规出来使用,算式过程也写得很清楚,但是~~为什麽会看不懂呢?最後男孩为nV孩下个定义:不聪明,而其他同学的疑问更大,心里想,这家伙都翘课,上课有一天没一天的,笔记本像鬼画符,为什麽他都会解?终於有人提出了这个问题,子玮~你都不上课怎麽会算题目?男孩缓缓回答:课本上都有写啊,又不是原文书,此时众人拜倒~原来如此,男孩心里OS:这些家伙是在上什麽课阿!!

    随着期中考的结束,班上的同学也熟稔了起来,在一次基本设计课,老师要求学生挑张自己最喜欢的照片,并只能用一条条3-5公分不等的直线来描绘,在这次作业上,众人看见虾米用线条绘出的金城武照片,真是徐徐如生,男孩开始留意起这位坐在他右前方位置上的虾米,每天若是第一堂上课,一定拿着一杯热N茶进教室,迟到是家常便饭,刚开始男孩每天都很准时上课,但渐渐地发现,准时的学生大概只有1/2,於是男孩也开始入境随俗,除了有些连续X的课程男孩会准时上课之外,其他非连续X的,背诵X的课程,男孩就常常第二节才进教室,第一学期还没到期末,男孩迎来人生中第一个转折点…搬家,因为男孩住的是6F加盖,除了夏天很热,男孩姑且可以忍受,但是隔壁住了个恶质的中年室友,每每将电视声音开得很大声,影响男孩入眠,经几次G0u通无效後,男孩兴起搬家的念头,而在此时,正好遇上也同样在台北念书的表哥林家贤要搬家,因为他住在永和离上班的民生社区太远,所以想搬到松山区这边,就这样两个人开始找房子,最後找到信义区永吉路巷子里的房子,这是个老房子,东面及北面全是玻璃窗,而且是很古老那种押花玻璃,窗户会有缝隙,冬天会有冷风灌进来,厨房只能当仓库,夏天更是会晒瘫人,因为早上起床太yAn直sHEj1N来,完全挡不住,但搬家的时候是冬天,两个人又没经验,哪知道房子还要看方位,谁想的到那麽多呢?就这样两个人住进了30巷这间3楼老房子,也因为这样拉近了与虾米的距离,因为虾米就住在松山区,与男孩家骑车不到10分钟的距离,

    某个星期四下午最後一节课正好是静力学,小田J老师上课到最後10分钟,忽然开始在黑板上出题,大家心里想这大概是下次上课要交的作业吧,大家慢条斯理地慢慢抄写,只有男孩边抄边解题,在老师写完题目後5分钟,刚好下课钟响,男孩也写完了,此时小田J老师说,每位同学都要把黑板上的题目算完给他看才准下课,顿时全班一片哀号,小田J老师也不理会众人的哀号声,迳自收拾上课资料准备回办公室,边收边说,写好的拿到办公室给我看,就在老师整理得差不多要离开讲桌时,男孩站起来趋前走向老师身边,将解好的题目给老师过目,老师的视线从讲桌上的公事包移到男孩脸上,部分根本完全听不懂的同学也抬头注视着男孩的一举一动,然後老师双手放下公事包,并接过男孩的笔记,看着笔记然後以讶异的眼光看看男孩,接着说:嗯,好,你可以离开了,然後将笔记交还给男孩一边笑着说,看吧,不是做不到,只是愿不愿意做的问题,说完就自己带着公事包离开了,男孩在众人的目光下回到座位整理自己的书包准备离开,在离开的同时男孩注意到多数同学渴望的眼神,男孩本来是打算直接离去的,没别的原因单纯显示出优越感,但是男孩看到右前方的虾米好像头脑快打结了,四处跟人求教却不跟自己求教,男孩心里有GU说不出的不悦,心想段考的笔记都是你提供给我的,你就算开口问我,我也会卖个人情给你,我有这麽不近人情吗?全班就我一个算完题目,你眼睛是瞎了不来问我要问别人,到底是怎样?忽视我就对了,於是男孩从书包cH0U出笔记拿过去给虾米,然後说了句~赶快抄,在虾米讶异的同时,几位同学已经凑到她身边,催促她赶快抄写,一个抄完又分散给其他人抄写,大概半个小时後,想抄的人全部都抄完也陆续拿去给老师看了,而那些少数坚持自我的同学看着其他人纷纷离开,终於也顾不得颜面跟其他同学借来抄写,而男孩呢,在前面几位抄完原稿并奉还後就迳自离开了,而虾米在回家的路上被几位同行的同学追b询问,李牧晨g嘛那麽好把笔记本借你抄,从没看过他对班上谁那麽好,你们有甚麽关系,他是不是喜欢你之类的问题…八卦就因为一个不经意的举动这样传开,

    隔天上课,就有些八卦的人用暧昧的眼光看着男孩,那副嘴脸的意思大概是~我都知道了啦,你就是喜欢虾米对吧!男孩也懒得理会那些眼光,自讨没趣的一群人起哄不起来就慢慢地回复正常,而男孩被这样一个氛围所环绕,自己心里也起了疑惑,我喜欢她?她长得那麽普通,虽然在班上算好看,但放之於认识的nV孩当中,她顶多排个第十名吧!我喜欢她?我是有病吗?她又不聪明,我g嘛借她抄答案?她COPY笔记给我~只是礼尚往来吧?男孩试着在心里为自己的行为做合理的解释,这天男孩开始试着跟虾米交谈~用传纸条的方式,「你为什麽昨天不会解题却不问我?」你就看起来要走了阿,就只好问别人男孩心里想~原来是有想过要问我的「你不问问看怎麽知道我不会帮你」你看起来就不像会帮我的阿,我怕被拒绝自讨没趣男孩心里想原来是这样啊「我有那麽冷漠就是了」你就是给人这样的感觉「以後有问题问我吧~不要跟别人讲」真的吗?「是阿不过不要跟别人讲就是了」OKOK就这样两个人拉近了距离,而上课传纸条也变为两人排除无聊课程时的最佳方案,而两人熟稔之後男孩因为住的近又顺路,便提出要接送nV孩上下课的建议,但是nV孩却说了一些令男孩觉得很瞎的理由,我爸妈都会在我家附近出没,方圆1km以内的人我妈都认识,如果你送我上下学,那些人一定会跟我妈八卦,我妈不希望我现在交男朋友,男孩心想~方圆1km会不会太夸张阿,这是在拒绝我的意思吗?反之,男孩却开始陪同nV孩搭捷运转公车上下学,只因跟nV孩在一起很自然很开心,对台北的人的防卫心在她面前全然卸下心防。