第三章代号：薪火相传（一） (第4/7页)

不太好吧。”

    丁老师听后倒是大方的说：“啊，没关系，没关系。老师嘛，就应该多T谅学生，而且这也没花多少工分。”

    阿武听后略带不自然的说：“那，那就谢谢老师了。”说罢，便将面巾收了起来。

    然后两人就这么无语的对视了一阵，最后还是阿武打破了僵局。

    就听阿武说：“呃，请问老师还有其他的事么。”

    丁老师一下回过神来，随后说道：“哦，没....没有了。”

    阿武听后礼貌X的说了一句“老师再见。”随后便转身离去。

    看阿武离去的背影，丁老师伸出手yu言又止，最后只是小声说道：“路上小心。”

    “阿武~”又过了几天，同样是放学后，丁老师又叫住了阿武。

    随后，阿武又是一脸的疑惑：“呃，丁老师好，请问有什么事么？”

    丁老师像是在解释什么状况一样对阿武说：“哦，我看你最近学习成绩有点下降，所以给你找了一点补习资料，希望能帮到你。”

    阿武略显错愕的一边点着头，一边收下了补习资料，随后礼貌地说：“那就...谢谢老师了。”

    在双方互相道别之后，丁老师看着阿武的背影又想说点什么，可是最后又变成了那句小声的仿佛是说给自己听的“路上小心。”

    往后的日子里，丁老师对于阿武的“师生间的关怀”变得越发的频繁了，她隔三差五的就给阿武拿东西，从养生壶到床单、枕套可谓是无微不至，同样她对阿武的课业辅导也变得越来越频繁了。

    “阿易，你知道吗？自从我给了阿武那条面巾之后，他就一直在用，金工实习，平时骑车，只要是能用得到的地方，他就一直在用耶。”护士站中，丁老师兴奋地和易护士分享着最近的消息。

    易护士一边把玩着水X笔，一边一脸无奈的听着丁老师的絮叨。过了一会，易护士说道：“丁，不是我说你，这事你已经讲了快半年了，咱能不能换个新的。”

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    “已经过去这么久了吗，我怎么感觉就发生在昨天呢？算了，那我来讲讲补课的事怎么样...”丁老师随后又滔滔不绝的讲述起来。

    又是一番冗长的演讲之后，丁老师终于显得有些累了，而此刻易护士也如释重负的松了一口气，随后礼貌X的递上了一杯水。

    借着丁老师喝水的工夫，易护士拖着腮帮子问道：“所以，他已经知道你俩之间的关系了？”

    这一句发问直接让丁老师呛了口水，她一边清嗓子一边说道：“咳....咳，问这个g什么？”

    易护士听后，双手抱臂，靠坐在椅背上说：“那要不然呢？你这又折腾，又整景的，不就是为了这个么。”

    丁老师盯着手里的杯子，随后支支吾吾地说道：“我，我不知道该怎么跟他说。”

    易护士听后冷哼了一声，回道：“这有什么难的，不就四个字的事嘛。”

    丁老师沉默了一会，缓缓的说：“我....还没准备好，我觉得他也没有。”

    易护士听后摇了摇头，忽然，她似乎是感觉身T不适而紧皱眉头，并且轻轻的咳嗽了两声。随即，易护士连忙从旁边的药瓶子里取出两粒“早衰症阻断剂”。

    易护士一边吃药，一边对丁老师说：“就怕等你俩都准备好的时候，已经没机会去说了。”

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    当天晚上，丁老师又做梦了，还是和往常一样的场景，她跟着别人的视角漫步在大雾弥漫的河滩。大雾中，隐约可以看到一座通往对岸的桥和桥边的饭庄，一口巨大的编钟如中天之日一样悬于天际，并散发着阵阵Y光。Y风吹过，河滩旁的森林随之发出好似人群拍手一样的响声，

    但这次河滩上可聚集了不少人，同样也有很多的水手服少nV在与他们一一对应进行着交流，有的似乎聊得很开心，有的则气氛很紧张，当然也不乏一些嚎啕大哭的声音。

    忽然，丁老师视角所在的人被树林旁的情况所x1引，那是一群人聚集在一个水手服nV孩身边，nV孩身旁还站着一个清瘦高大的人影。那人影虽然身材单薄，但是身子骨却很高挑，目测至少三米有余，他身着白sE道袍，双手相抱藏于长袖之中，只露一拂尘在外；再往上瞧，虽然看不清这人的脸，但是可以看见他头顶白sE高帽，仔细看那高帽正面写着四个大字‘一见生财’。

    反观这nV孩，她目测一米五的身高和那高瘦的人影形成了鲜明的对b，她身穿黑sE水手服，面sE惨白，乌黑的长发垂至腰部。此时此刻，nV孩正拱手作揖，仰着脖子对那位清瘦高挑的人影说着什么。

    丁老师视角所在的人似乎是来了什么兴致，想要看看这是在g嘛，于是便向这群人凑了过去。

    就听nV孩用稚nEnG的嗓音恭敬的说：“是，大人所言极是。小nV深知事态之危已然刻不容缓，若有可乘之机，小nV定亲办次事，还请大人安心。”

    而那清瘦的人影则说道：“尽快吧，这事判官府没传令，并不代表崔大人不知道。”忽然，他似乎是察觉到了什么，随后就看他扭头看向了丁老师这边，接着说道：“瞧，这说话的功夫就又来了一个。”

    接着，丁老师从梦中苏醒了过来，让她感到不适的并不是那肌瘦的面庞和nV孩血红的瞳孔，而是在他们二人身旁围坐的那一群和丁老师长的一模一样的人。

    日子就这么一天天的过去，随着阿武的成长和丁老师身T状况的恶化，同时发展的还有他们俩之间这种说不清道不明的关系。但是，一件事让这一切都发生了改变。

    这天，丁老师和往常一样，在办公室中备课。忽然，一阵轻轻的敲门声打断了她的思绪。

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    “请进。”丁老师放下手中的工作抬头说道。

    来人不是别人，正是阿武。

    丁老师顿时喜上眉梢，随后热情的问道：“呦，阿武来啦，是有什么不会的问题吗。”

    丁老师还以为阿武是有什么不会的知识点，可是阿武的回答却是丁老师始料未及的。

    就听阿武说：“啊，没有。是这样的，老师。学生从书中了解到，再过几天便是旧时代中的教师节，老师您平时也总教导我们‘贤当述古智足察今’，再说您平时也待学生不薄，所以学生想借这个机会效仿古人谢师。不知老师可否赏光，届时与学生共度教师佳节呢？”

    阿武这一番不同寻常发问着实让丁老师有些措手不及，这还是阿武第一次主动约丁老师。丁老师很乐意能和阿武共度良宵，但是阿武的此番发问时的语气神态又让丁老师感觉好像有哪里不对。丁老师想要婉拒，可是结合自身的健康状况，